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本报讯(记者 陶赟婷)在特殊儿童中,有一群孤独症儿童,由于他们的自身特点,在日常的学习生活中会遇到很多困难且无法正确地表达,很难正常地融入普校环境中。为了让每一个孤独症儿童都能上学,苏州市自闭症研究会近日首次启动“影子老师”招募,助力苏州市融合教育的发展。项目首期计划招募60名“影子老师”。这也是苏州首次推出此类公益培训项目。

所谓“影子老师”,就是像“影子”一样在学校专业地辅助有特殊需求的孩子。他们陪伴特殊需求的学生入校,在学业及社交方面帮助学生融入学校生活,并与学校老师及同学合作,协助校方更积极有效地管理及教导有特殊需求的学生。为推动苏州市融合教育,让每一个孩子都能上学,苏州市自闭症研究会计划培养一批影子老师,以辅助孤独症儿童进入普通学校为宗旨,建立以苏州市自闭症研究会为支援平台的影子老师团队。经过专业培训的老师将负责孩子在普校学习生活期间的“一对一”陪伴,帮助他们更好地融入班级生活,解决家长的需求,承担一定的社会责任。

“志愿从事特殊教育的应届毕业生、愿意帮助患孤独症的孩子的爱心人士均可报名担任‘影子老师’。如果是孤独症儿童家长报名,要求有时间、有精力入校帮助其他的孤独症学生。”苏州市自闭症研究会秘书长荣晓兰说:“影子老师将经历理论课程与模拟实操培训阶段和上岗督导阶段,学员完成一个学期的入校融合,并参加全部督导课程后,可获《孤独症影子老师初级完课证书》。”

据悉,苏州市自闭症研究会目前已组建了10余人的专家团队,志愿者团队总人数已达300人,累计为500户孤独症家庭提供了帮助与服务。2020年,研究会将全面推进影子老师培训,为苏州大市范围内的孤独症学生提供专业帮助。

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